Estrategias
pedagógicas para incorporar las tic en el aula
¿Qué
es la Webquest?
La Webquest es
una actividad didáctica, un modelo de aprendizaje simple y rico para propiciar
el uso de Internet en el aula; esta basado en el aprendizaje cooperativo, en
procesos de investigación con el fin de aprender. En la docencia es
muy útil debido que nos proporciona nuevos recursos que pueden ser trabajados
dentro de nuestro currículum.
Propone el uso de
una Webquest una actividad factible y atractiva en la cual los alumnos puedan
trabajar con información forjando sus capacidades de análisis, síntesis,
comprensión, transformación, por supuesto de crear, juzgar y valorar, entre
otras cuestiones que propician a la educación.
Para planificar
una actividad de navegación e investigación en Internet, se debe
tener en cuenta: definir con claridad los objetivos de la indagación con
la ayuda de las siguientes preguntas:
¿Qué cosas quiero que
vean/lean/consigan los alumnos?
¿Qué quiero que aprendan sobre
la operación de la computadora?
¿Qué quiero que aprendan sobre
los contenidos curriculares?
¿Qué
información deberán guardar o imprimir?
¿Qué deberán hacer
con la información recuperada?
las herramientas que nos
ofrecen las nuevas tecnologías permiten trabajar con las Webquest de forma que
no solo se le permita al alumno transitar por Internet sino que puede aprender
de las diversas materias haciendo uso correcto de las Tic's.
-Considerando lo anterior, March sintetiza
en tres grandes argumentos sobre las razones de por qué resulta eficaz utilizar
WebQuest en el aula:
Por la
MOTIVACIÓN Y AUTENTICIDAD que proporciona.
El DESARROLLO
COGNITIVO que logra.
El APRENDIZAJE
COOPERATIVO que se genera gracias al mismo.
-Bernie Dodge (Dodge, 2000) nos
dice que para poder diseñar una WebQuest es importante seguir un procedimiento
de siete pasos:
ESCOGER UN PUNTO DE PARTIDA O
TEMA.
CREAR UNA TAREA.
COMENZAR A CREAR LAS PÁGINAS
HTML.
DESARROLLAR LA EVALUACIÓN.
DISEÑAR EL PROCESO.
CREAR LAS PÁGINAS DEL PROFESOR
Y PULIR LOS DETALLES.
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