Foro complementario para el trayecto formativo de TIC en educacion

Material: “Aprender y Enseñar en la Cultura Digital” Software :  Es la parte "Intangible" de computadora. Ej:  Programas, cursor, imágenes, etc. Hardware:   Es la parte "Tangible" de la computadora. Ej: Teclado, Raton, cpu, etc. D igitalización :  es el proceso mediante el cual, partiendo de una señal analógica u óptica, como es cualquiera de  las imágenes que percibimos en el mundo real, obtenemos una representación de la misma en formato digital, I NTERFAZ :    se denomina interfaz al conjunto de elementos de la pantalla que permiten al usuario realizar acciones sobre el Sitio Web que está visitando.    Bits: En informática y otras disciplinas, unidad mínima de información, que puede tener solo dos valores (cero o uno). bit por segundo  Unidad de medida de la velocidad de transmisión de los datos. "la velocidad común para transmitir y recibir datos en un módem es de 33 600 bits por segundo"

Material:   Inés Dussel, “Aprender y enseñar en la cultura digital “; Inciso A Luego de haber leido y reflexionado el material de Ines Dussel, la cual define al aula como”una estructura material y una estructura de comunicación entre sujetos”. La misma se estructuro en base al método de navegación a través del www es una experiencia distinta para cada uno de los alumnos implicados por lo que, en la misma aula no se producirá un ritmo y secuencia de aprendizaje homogénea. Es decir, que no todos los alumnos aprenden al mismo tiempo. Despues de que se fractura esta formas de enseñanza la nuevas pedagogias pidieron mas atencion para los distintos tipos de aprendizajes. La insercion de las nuevas tecnologias tiene su lado positivo y negativo en la educacion segun el uso que le da cada uno de los docentes. El lado positivo es que algunos docentes estan mas familiarizados con las nuevas tecnologias y las utilizan con mucha frecuencia como un recurso didactico para afianzar los conocimi...

Experiencias educativas con las nuevas tecnologías: dilemas y debates Las nuevas tecnologías involucran un nuevo desafío debido al equipamiento, por ello no todos pueden acceder a esta transformación. En la Argentina la incorporación de las Tics atravesó diferentes etapas y estrategias. Los sistemas educativos han respondido a los desafíos del mundo digital de una manera conservadora, con algunas prohibiciones (tales como no entrar en el canal de youtube) teniendo así bajo control a los alumnos, esto se debe al mal uso que acarrea estas tecnologías y el docente debe protegerlos. Muchas jurisdicciones se encuentran realizando cursos relacionado con las nuevas tecnologías donde se tratan principalmente 2 componentes: POLITICAS DE EQUIPAMIENTO Y PROGRAMAS DE FORMACION DOCENTE. Con el plan conectar igualdad el gobierno argentino equipo a las escuelas secundarias con 3.00.000 laptops, esto fue beneficioso ya que hay correlación entre la posesión de una computadora y una mayo...

Estrategias pedagógicas para incorporar las tic en el aula ¿Qué es la Webquest?    La Webquest es una actividad didáctica, un modelo de aprendizaje simple y rico para propiciar el uso de Internet en el aula; esta basado en el aprendizaje cooperativo, en procesos de investigación con el fin de aprender. En la docencia es muy útil debido que nos proporciona nuevos recursos que pueden ser trabajados dentro de nuestro currículum.     Propone el uso de una Webquest una actividad factible y atractiva en la cual los alumnos puedan trabajar con información forjando sus capacidades de análisis, síntesis, comprensión, transformación, por supuesto de crear, juzgar y valorar, entre otras cuestiones que propician a la educación.    Para planificar una actividad de navegación e investigación en Internet, se debe tener en cuenta: definir con claridad los objetivos de la indagación con la ayuda de...